Studierende lernen mit Augmented Reality (AR), wie Maschinen funktionieren: Im Projekt „SelTecAR“ an der Uni Oldenburg, das wir fördern, können angehende Techniklehrer:innen alle relevanten Arbeitshinweise direkt auf ihren Handys abrufen. Größte Herausforderung dabei ist, Gewohnheit zu schaffen.