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Akteursgruppe

Hochschulleitung

Hochschule

Hochschule Harz

Funktion

Professorin für Umwelttechnik und Umweltmanagement

Dekanin Fachbereich Automatisierung und Informatik

Werdegang

– 1985-1990 Studium der Wasserwirtschaft an der TU Dresden,

– 1990-1991 Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Siedlungs- und Industriewasserwirtschaft der TU Dresden

– 1991-2000 Prokuristin und Mitarbeiterin der „INTECUS“ GmbH, Dresden mit dem Tätigkeitsschwerpunkt der kommunalen Abfallwirtschaft

– 1999 Promotion zum Thema „Stoffstrommanagement für Abfälle aus Haushalten“ an der TU Dresden

– Seit 2000 Professorin für Umwelttechnik und Umweltmanagement an der Hochschule Harz

– Seit Dekanin des Fachbereichs Automatisierung und Informatik (AI) (ab 3/2018)

– Seit 2020 Leitung Senatskommission Nachhaltige Hochschule Harz, vorher Leitung der AG Nachhaltige Hochschule Harz

Funktionen an der Hochschule Harz

– Beauftragte für EMAS der Hochschule Harz

– Mitglied des Fachbereichsrates FB AI und des akademischen Senats der Hochschule Harz

– Gleichstellungsbeauftragte des FB AI

Weitere Funktionen:

– Mitglied der Arbeitsgruppe zur Erarbeitung des Klima- und Energiekonzeptes (KEK) Sachsen-Anhalt (2018) sowie seit 2019 Mitglied im wissenschaftlichen Beirat zur Umsetzung des KEK (Stellvertreterin)

– Mitglied in der Arbeitsgruppe „Klimawandel“ des Landes Sachsen-Anhalt

– Mitglied im Beirat des Biosphärenreservates „Karstlandschaft Südharz

Forschungsthemen:

– Regionale nachhaltige Entwicklung

– Klimaschutz und Klimaanpassung

Wie würden Sie einem Kind aus Ihrer Fachdisziplin heraus erklären, was Nachhaltigkeit ist?

Nachhaltigkeit heißt für mich, allen Kindern eine lebenswerte Zukunft zu ermöglichen, wobei insbesondere die Vielfalt und Schönheit der Natur erhalten bleibt (und geschätzt wird). Intakte Ökosysteme, auch wenn diese sich immer weiter verändern, sind mit ihren vielfältigen Funktionen eine Voraussetzung für die ökonomische und soziale Entwicklung der Zukunft. Durch Umweltschutz kann man einen Beitrag leisten, diese Ökosysteme zu erhalten.

© 2022 Stiftung Innovation in der Hochschullehre, Treuhandstiftung in Trägerschaft der Toepfer Stiftung gGmbH

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