Innovationen ermöglichen und erfolgreiche Ideen in die Breite tragen – darauf zielen die Aktivitäten der Stiftung Innovation in der Hochschullehre ab. Doch worauf basieren Innovationen? Was ist es, das Lehrende dazu bewegt und inspiriert, ihre Lehre neu zu denken und weiterzuentwickeln? Wann hat Lehre auf der anderen Seite ein Umdenken, Neudenken oder eine andere Art von Inspiration bei Studierenden bewirkt?

Mit diesen Fragen haben sich Lehrende sowie Studierende aus unterschiedlichen Fachbereichen und Hochschulen beschäftigt und frei erzählt, was ihre eigene Lehre inspiriert hat bzw. wozu sie selbst durch gute Lehre inspiriert wurden. Das sind beispielsweise bestimmte Projekte, Alltagssituationen, Gespräche oder Bücher – die Basis guten Lehrens und Lernens ist vielfältig.

Der Austausch über diese Erfahrungen ist für die Aktivitäten der Stiftung Innovation in der Hochschullehre wesentlich: Kontinuierliche Veränderung und Verbesserung der Hochschullehre brauchen Inspiration. Auf dieser Seite sind daher wechselnde Stimmen zur Lehre zu hören. Diese Stimmen zeigen, wo Inspirationen enden und Innovationen beginnen können.