Informeller Austausch wichtig

Aus der Perspektive der konzeptionell verantwortlichen Person ist die Mischung aus eher formalen Settings und informellen Gesprächen in Kombination mit der Besichtigung des Campus gut aufgegangen. Die Irritation, die eine Universität mit so ausgeprägter Markenführung wie der LUT hervorrufen kann, wurde durch die persönlichen Gespräche gut aufgefangen. Die Erkenntnis, dass eine technische Universität für die Herausforderungen des Klimawandels eher technische Antworten findet, mag profan sein, fungierte aber als Reflexionsimpuls zu den Möglichkeiten und dem Zusammenwirken der verschiedenen Fachdisziplinen.

Das verglaste (Großraum-) Präsidiumsbüro und die Grundschule, die sich den Campus mit der Universität teilt – die Kinder finden ihren Weg über kleine bunte Fußstapfen, die quer durch die Campuslobby auf dem Boden kleben: Das sind Einzelbeispiele für informelle Aspekte, die unser Erleben von Lernen und dem Wert, der ihm beigemessen wird, prägten. Diese Eindrücke setzten sich fort für den Besuch der Oodi – dem „Wohnzimmer“ der Finnen – ihrer öffentlichen Bibliothek. Ähnlich viele Generationen und Milieus treffe ich sonst nicht einmal im Supermarkt. Mit der Bücherhallenkarte 3D-Drucker, Tonstudios inklusive Instrumenten und Arbeitsräume höchster Qualität und Ausstattung nutzen zu können, war mehr als beeindruckend; es war euphorisierend. Kinderwagenparkplätze im Lesesaal schaffen nicht nur Zugang, sie vermitteln Wertschätzung für Personen mit Care-Aufgaben und operationalisieren unmissverständlich den Wert von Bildung!

Vertrauenskultur prägend

Sie schienen ersetzt durch eine andere Vertrauenskultur. Der Mut zu „Imperfect Action“ erschien uns als eine Antwort der LUT auf die Frage, wie man angesichts der allumfassenden Problematik des Klimawandels aus der Analyse der Probleme in eine gestaltende Rolle gelangen und die Zurückhaltung über Bord werfen kann. Dass auch an der LUT „nur mit Wasser gekocht wird“, ist selbstverständlich. Der Publikationsdruck ist hoch, die Umstände in Finnland allein schon wegen der insgesamt geringen Zahl der Hochschulen kaum vergleichbar mit Deutschland. Dennoch lohnt ein Blick in die Nachhaltigkeitsstrategie der Konferenz der Hochschulpräsidien in Finnland hinsichtlich der Klarheit, mit der Ziele benannt und operationalisiert werden.

Über Bord ging auch auf der Rückreise glücklicherweise niemand. Stattdessen wurde es der Moment, in dem aus einem zusammengewürfelten Haufen außerordentlich engagierter Personen eine Gruppe entstand. Eine Gruppe, die erste Handlungsfäden in die Hände genommen hat und die einen Unterschied machen möchte, wobei bei aller Begeisterung und Diskussionsfreude als 35. Teilnehmer das Wissen im Raum war und mahnte, dass unsere Bemühungen angesichts der Aussichten nicht genug sein werden.