Nur da, wo es nicht wehtut

Beitrag vom Ein Beitrag von Dr. Sanne Ziethen Seit unserer gemeinsamen Exkursion nach Finnland sind schon über zwei Monate vergangen. Es war eine intensive Zeit, die ein neues Gruppengefühl zwischen den Teilnehmenden am Jahresprogramm hat entstehen lassen. Sicher bin ich deshalb nicht die Einzige, die sich gespannt in den ersten Online-Termin unseres Winterprogramms einloggt und […]

Lehren im Leben – Prof. Dr. Barbara Vinken

Beitrag vom Zur Person Prof. Dr. Barbara Vinken Barbara Vinken ist Professorin für Allgemeine Literaturwissenschaft und Romanische Philologie an der Ludwig-Maximilians-Universität München (LMU). Neben ihrer Tätigkeit als Literaturwissenschaftlerin hat sie sich immer wieder mit dem Phänomen der Mode als Zeichen- und Kommunikationssystem auseinandergesetzt. Sie ist Teil des Teams der Sendung „Buchzeit“ im ZDF. Foto: Jan […]

Impulse vom Barcamp

Beitrag vom Es war eine freundliche, offene und vor allem dynamische und kreative Stimmung beim ersten Barcamp Ende Januar. Damit ist das Begleitprogramm unserer Förderung „Hochschullehre durch Digitalisierung stärken“ gestartet. Rund 200 Teilnehmende aus den geförderten Projekten sammelten einen ganzen Tag lang engagiert Themen, diskutierten und formulierten Fragen. Das Großgruppenformat „Barcamp“ diente hier nicht dazu, […]

Plötzlich im Fokus

Beitrag vom Sobald Alexander Wöll dieser Tage sein Handy kurz zur Seite legt, klingelt es gleich schon wieder. Gerade erst haben Journalist:innen vom Fernsehen angerufen, um den Ukrainistik-Experten zum Krieg zu befragen, jetzt meldet sich jemand von seiner Potsdamer Universität wegen des Ukrainisch-Sprachkurses, der zum ersten Mal angeboten werden soll. „Das Interesse ist gewaltig“, sagt […]

Lehren im Leben – Dr. Nerea Vöing

Beitrag vom Zur Person Dr. Nerea Vöing Dr. Nerea Vöing ist erste Vorsitzende der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik (dghd). Sie leitet zudem die Stabsstelle Bildungsinnovationen und Hochschuldidaktik der Universität Paderborn. 1. Wenn Sie sich zurückerinnern: Was haben Sie als erstes bewusst gelernt?Meine erste bewusste Lern-Handlung führt in einen Spanien-Urlaub. Ich muss ungefähr zwei Jahre alt […]

Freiraum 2023

Beitrag vom Die Resonanz auf die erste „Freiraum“- Ausschreibung Anfang des Jahres 2022 war groß und sie war vielstimmig. Groß war die Freude darüber, dass erstmals alle Lehrenden aller Hochschulen die Möglichkeit erhielten, einen Projektantrag zu stellen, um ihre Ideen für eine bessere Lehre zu erproben. Begrüßt wurde die thematische Freiheit, mit der die Stiftung […]

Wenn Ironie nicht weiterhilft

Beitrag vom Herr Sethe, was war Ihr erster Kontakt mit guter Lehre? Sethe: Ich hatte in meinem Studium in Tübingen einen sehr engagierten Professor: Er bot damals anstelle einer klassischen Vorlesung eine Veranstaltung zur Examensvorbereitung an, bei der man Gelegenheit zur Lösung von Fällen hatte, was den realen Anforderungen in der späteren Prüfung entsprach. Für […]

Noch längst nicht etabliert

Beitrag vom Im vergangenen Juli brachte das Bundesministerium für Bildung und Forschung ein Strategiepapier zur Förderung offener und freier Bildungsmaterialien heraus. Ein „deutliches Signal für Open Educational Ressources“, so nennt es Markus Deimann. Er ist Geschäftsführer des „Open Ressources Campus NRW“, kurz: „ORCA.nrw“, einer Plattform für frei zugängliche Bildungsmaterialien in Nordrhein-Westfalen. Unter anderem beraten Deimann […]

Mut zu Imperfect Action

Beitrag vom „The land of the curious” (das Land der Neugierigen), so lautet der selbstbewusste Slogan der LUT – Lappeenranta University of Technology im Osten Finnlands. Ebenso selbstbewusst geht die Uni mit ihrer Position in internationalen Rankings (9th in the world – Times Higher Education Ranking) in Bezug auf die Ausrichtung auf Nachhaltigkeitsziele um. Die […]

Lehren im Leben – Prof. Dr. Dieter Lenzen

Beitrag vom Zur Person Prof. Dr. Dr. h.c. Dieter Lenzen Prof. Dr. Dr. h.c. Dieter Lenzen ist Erziehungswissenschaftler und Autor. Von 2010 bis 2022 war er Präsident der Universität Hamburg. 1. Wenn Sie sich zurückerinnern: Was haben Sie als erstes bewusst gelernt?Dass angstmachende Geräusche manchmal nur das Gequake von Fröschen sind (als Eineinhalbjähriger). 2. Und […]